El taller trata de divulgar en forma sencilla los aportes que las ciencias físicas hicieron para provocar el extraordinario desarrollo del cine, desde sus preámbulos con la evolución de la fotografía a finales del siglo XIX hasta la era digital del siglo XX. Las disciplinas de la física más involucradas en esto fueron la óptica, la acústica y el electromagnetismo (si bien la óptica es parte del electromagnetismo, tuvo un nacimiento independiente). Los aspectos relevantes de estas disciplinas pueden tratarse sin ningún requerimiento matemático ni conocimiento previo de las leyes físicas fundamentales involucradas. Debo aclarar que no se tratan los aspectos artísticos del cine ni las técnicas de producción cinematográfica (filmación, dirección, guion, iluminación, postproducción, etc.), sino de los descubrimientos científicos que se fueron sucediendo durante el siglo pasado y cómo incidieron directamente en la evolución de la cinematografía.
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Cosmología y física – Martes 14:00 – Local Sede Alondra Bayley
Al Participante que llega a inscribirse, no se le exige otra referencia que su documento de Identidad, UNI 3 no excluye al participante en base a criterios de evaluación objetiva de rendimientos, no establece niveles ni asigna calificaciones, no impone programas ni exámenes. Tampoco otorga Certificado de Estudios o Diplomas. Los métodos son los que dicta la Andragogía, moderna Ciencia de la Educación de Adultos, que debemos al talento generoso de Félix Adam, educador venezolano.
De él vamos a referirnos a dos principios básicos:
– Ley de Horizontalidad, la relación que se establece en el aula-taller entre dos personas mayores, ambas adultas deben ser de estricta igualdad y sus roles intercambiables, puesto que ambos son educandos y educadores, alternativamente.
– Ley de reconocimiento, la experiencia del Participante representa una fuente de conocimiento que es preciso valorar.
Como principio general metodológico se destaca: La escucha atenta de la palabra del Participante. Su voz, no sólo contribuye a expresar sus ideas, sino que representa una vía de liberación, (Paulo Freire) y admitimos que el lenguaje es la herramienta del Pensamiento.
