ASC Griselda del Río

Intermedio
Miércoles 10:00 horas

Avanzado
Miércoles 11:15 horas

Local Sede Alondra Bayley – Salón Rojo
Arenal Grande 1448

El objetivo del curso es adquirir las herramientas para mejorar la expresión oral. Intercambiando ideas y vivencias de los participantes surgen los temas de estudio que ellos desean. Las actividades guiadas nacen de los intereses del grupo, con la enseñanza de la gramática en situación. Analizamos películas, canciones , videos y poemas en el idioma original para familiarizarnos con la música del idioma. La posibilidad de realizar viajes al país cuya lengua estamos estudiando ya fue posible con grupos anteriores, visitando París, Los Castillos del Loire y los pueblitos medievales.

ASC Griselda del Río

Docente de Inglés y Francés, formada en el Instituto Anglo Uruguayo y en la Alianza Francesa. Egresada del I.P.A. Becada en Francia y Canadá. Profesora en Enseñanza Secundaria pública y privada. Durante 15 años trabajó enseñando ambos idiomas a los Cascos Azules para Misiones de Paz. Le encanta la docencia, la lectura y la naturaleza. Desde el año 2016 pertenece al equipo de UNI 3 dictando los cursos de francés intermedio y avanzado.

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Francés intermedio – Miércoles 10:00 hs – Local Sede Alondra Bayley

    No quedan cupos disponibles para este taller.

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    Francés avanzado – Miércoles 11:15 hs – Local Sede Alondra Bayley

      No quedan cupos disponibles para este taller.

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      Servicio de Emergencia

      Al Participante que llega a inscribirse, no se le exige otra referencia que su documento de Identidad, UNI 3 no excluye al participante en base a criterios de evaluación objetiva de rendimientos, no establece niveles ni asigna calificaciones, no impone programas ni exámenes. Tampoco otorga Certificado de Estudios o Diplomas. Los métodos son los que dicta la Andragogía, moderna Ciencia de la Educación de Adultos, que debemos al talento generoso de Félix Adam, educador venezolano.

      De él vamos a referirnos a dos principios básicos:

      – Ley de Horizontalidad, la relación que se establece en el aula-taller entre dos personas mayores, ambas adultas deben ser de estricta igualdad y sus roles intercambiables, puesto que ambos son educandos y educadores, alternativamente.

      – Ley de reconocimiento, la experiencia del Participante representa una fuente de conocimiento que es preciso valorar.

      Como principio general metodológico se destaca: La escucha atenta de la palabra del Participante. Su voz, no sólo contribuye a expresar sus ideas, sino que representa una vía de liberación, (Paulo Freire) y admitimos que el lenguaje es la herramienta del Pensamiento.